Стирая границы

Продолжается работа по устранению различий в образовании между городскими и сельскими учебными заведениями. Ежегодно модернизируются тысячи сельских школ, где оборудуются современные предметные кабинеты и лаборатории. Стремление к стиранию границ обусловлено не только желанием создать равные условия в получении знаний, социальной справедливостью, но и укреплением регионального потенциала. Ни для кого не секрет, что улучшение условий в сельских школах способствует удержанию населения в селах, снижению миграции в города и поддержанию экономической активности на местах. Проще говоря, образование является ключевым фактором для устойчивого развития регионов, особенно приграничных.

Долгие годы вопрос обеспечения населения в аулах Интернетом являлся первостепенным. Актуален он и сейчас. Как отмечают в профильном ведомстве, показатель качественного Интернета в казахстанских школах к июню 2024 года увеличен в три раза. Кроме того, 100% школьных учебников переведены в цифровой формат. Сейчас они доступны на одиннадцати платформах.

Для удобства граждан Министерством просвещения совместно с АО «Национальный центр исследований и оценки образования «Талдау» им. А. Байтурсынулы, АО «НИТ» и МЦРИАП­ запущен новый образовательный сервис Bilim в мобильном приложении eGovMobile. Он представляет собой интегрированный ресурс, включающий несколько разделов. Среди них – данные об образовании, цифровые документы об окончании образовательных учреж­дений, информация о попечительстве, профиль учащихся и другая дополнительная информация. Есть и раздел «Портфолио педагога», где содержится краткая информация о трудовой деятельности, стаже работы, категории и результаты прохождения аттестации.

Активно продолжается расширение сети специализированных образовательных учреждений. Доля школ, соз­давших условия для инклюзивного образования, увеличилась до 88%, а охват детей специальной психолого-педагогической поддержкой достиг 80%. Введены дополнительные критерии для обеспечения полноценного инклюзивного образования.

Особое внимание уделяется улучшению жилищных условий студентов колледжей. В регионах ведётся строительство 11 новых общежитий на 2,6 тыс. койко-мест. Это позволит обеспечить жильем более 85% студентов, что значительно повысит комфорт и доступность образовательного процесса для молодежи.

Высокие результаты

В числе приоритетных задач государства остается безопасность маленьких казахстанцев и защита их прав. В этом году введен ряд законодательных изменений, направленных на ужесточение наказания за насилие в отношении детей и улучшение системы психологической поддержки и защиты прав несовершеннолетних. Здесь, к примеру, важно сказать о том, что в Казахстане закреплен статус региональных уполномоченных по правам ребёнка. Кроме того, разработана специальная программа оказания помощи детям, пострадавшим от насилия, а также создано 18 центров психологической поддержки и внедрены внеплановые проверки без предупреждения субъектов контроля, расширены контрольные функции в сфере охраны прав детей и законодательно закреплена работа контакт-центра 111.

Также Минпросвещения усилены требования по обеспечению противопожарной и антитеррористической безопасности, обязательному наличию тревожной кнопки, системы видеонаблюдения, турникетов и лицензированной охраны. Впервые обеспечено максимальное оснащение организаций образования системами безопасности.

Пристальное внимание уделяется защите прав детей-сирот и несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей. Для их поддержки и подготовки к самостоятельной жизни внедрен институт наставничества. На 46% увеличен штат сотрудников органов опеки. В настоящее время рассматривается вопрос повышения их заработной платы на 50%.

На сегодняшний день школа продолжает играть ключевую роль в формировании гражданских и патриотических ценностей у подрастающего поколения. Внедрена «Единая программа воспитания» («Біртұтас тәрбие бағдарламасы»), в рамках которой проведено более 684 тыс. мероприятий и реализованы 22 крупных социальных проекта («Менің бауырым», «Досболlike», челлендж домбристов и другие). Успешно реализуется идея формирования нового состава управленцев в образовании. Так, уже 109 выпускников программы «1 000 лидеров изменений в образовании» назначены директорами школ, а 30 тыс. педагогов прошли бесплатные курсы повышения квалификации.

«Весной этого года, в самый критический момент, более 26 тыс. работников системы просвещения проявили подлинную солидарность и противостояли природной стихии. Министерством были незамедлительно приняты меры по поддержке обучающихся и педагогов. Более пяти тысяч наших детей получили путёвки в оздоровительные лагеря» – сообщили в ведомстве.

Добавим, что нынче изменен подход к организации летнего отдыха школьников: разработаны единые требования, утвержден реестр детских оздоровительных центров, во всех регионах страны сформированы совместные мониторинговые группы из представителей государственных органов и акиматов. Учащимся розданы гайдбуки о культурном проведении летних каникул, в том числе по навыкам безопасного плавания.

Этим летом в различных лагерях отдохнут более 2,5 млн детей. Есть в их числе и победители различных международных соревнований. С начала текущего года копилка сборной Казахстана пополнилась 361 медалью (41 золотая, 134 серебряные, 186 бронзовых). Особым достижением стал абсолютный успех казахстанских школьников на международных чемпионатах по робототехнике в Сингапуре, Китае и США, стопроцент­ные результаты на Всемирной научной и инженерной выставке в Лос-Анджелесе, олимпиаде по биологии им. Авиценны в Узбекистане, Международной математической олимпиаде для девушек в Грузии EGMO-2024, Международной менделеевской олимпиаде по химии в Китае. Казахстанские школьники вошли в тройку сильнейших юных математиков Балканского полуострова.

«Такие высокие результаты наших школьников поспособствовали проведению самой престижной мировой олимпиады по биологии у нас, в Казахстане, в июле этого года. Впервые за всю историю проведения IBО-2024 именно в нашей столице собралось максимальное количество стран-участниц – это 300 юных биологов из 81 государства», – подчеркнули в Министерстве просвещения.

Все упомянутые результаты – лишь часть большой работы. Впереди – не менее амбициозные задачи и планы. Для системы просвещения, состоящей из 22 тыс. организаций образования, в том числе более 11,5 тыс. детских садов, 8 тыс. школ, 700 колледжей, в которых обучаются 6 млн детей и трудятся порядка 600 тыс. педагогов, стремление к современным стандартам качества, учитывая международные практики и инновации – важная составляющая.