Все очень серьёзно — и запуск, и мечты. И даже бумажные ракеты, которые с визгом уносятся в небо. Победители получают путёвку на запуск посерьезнее, они отправятся на Байконур. Увидеть настоящие ракеты, пообщаться с космонавтами. Кроме того, там проходит Кубок Байконура — похожие соревнования , но уже в международном масштабе — к ним ребята тоже готовятся. Печально, но в крупной космической зарубе Казахстан представлен слабо. Это стараются исправить.
Например, на эти старты собрались около 30 участников из разных уголков Казахстана. Сначала нужно было доказать, что есть и теоретические знания – в феврале будущие инженеры участвовали в хакатоне. Это такое научное “сочинение” в режиме реального времени – участникам дали двое суток и задание: написать проект автономного поселения в космосе. С креативом подошли – такие аулы расписали с видом на Юпитер!
Сегодня теоретики должны показать себя в деле. Классы ракет, которые представляют участники, соответствуют требованиям Международной авиационной федерации (FAI). S3A – ракеты с парашютной системой, S6A – лёгкие ракеты с тормозной лентой и МРН – ракеты с наличием наноспутника внутри.
Руководитель станции юных техников Талдыкоргана Серик ДАУТАЛИЕВ своих воспитанников тоже делит на “классы” – теоретики, сильные инженеры и азартные спортсмены. Старается сделать микс из сильных сторон каждого, научить работать в команде. Сложно тянуть детей в космос, когда государство слабо финансирует это детское увлечение.
– Ищем… липу, – удивляет наставник будущих инженеров. – Лёгкое дерево идеально подходит для строения моделей ракет – не утяжеляет конструкцию. Вот только искать её нужно не на базарах, где лес продают, да и нет её у нас, а на специальных сайтах. Заказываем оттуда.
В Алматы традиционно ракетомодельные соревнования проходят близ аэродрома Байсерке. На территорию не пускают, но, глядя на неофитов авиа- и ракетостроения, давным-давно заасфальтировали им площадку – что-то вроде взлётно-посадочной полосы. И всегда счастливы, когда точка эта наполняется гомоном ребячьих голосов.
На поле щекочет ноги нескошенная трава. Жарко. По ветру – штиль. Идеально для запусков. Подкрепившись, ребята принимаются собирать свои ракеты. Их бережно везли в коробках. Трогательно так – “сердце” ракеты – наноспутник ждёт своей очереди в обычной ребячьей бейсболке. Мальчишки, ой, простите, члены конструкторского бюро рассказывают: корпус сделали из ватмана, обтекатель, стабилизаторы распечатали на 3D-принтере.
– Вот дисплей для показа максимальной высоты и времени полёта, пищалка, чтобы найти её потом на земле, – 16-летние ученики алматинской НИШ Нурторе АЙТОРЕУЛЫ, Рамазан УНГАРОВ и Данияр ОЛЖАЕВ увлеклись ракетостроением всего год назад.
Один из показателей качественно сделанной ракеты МРН – сколько времени она продержится в воздухе, насколько успешно спишутся данные о полёте и температуре, давлении и высоте – бортовой компьютер ракеты должен сам зафиксировать их. Приземлиться, кстати, тоже нужно безопасно – в небо ракета во время соревнований должна взмыть три раза.
Специальный аккумулятор раскаляет ведущую к топливному баку проволоку. Ключ на старт. Пуск! Лёгкая ракета с визгом, шипением и белыми клубами дыма рассекает воздух.
– Полетит выше 100 метров, – даёт экспертную оценку конструктор Яромир ТИШКИН. Парень окончил десятый класс РФМШ. Горит изобретательством и техникой.
По секрету, их ракета класса МРН, представленная сегодня, не самая мощная. Все силы они бросили на ту, что пока дозревает в гараже-лаборатории. Она поднимется в воздух метров на 600, в начинке два бортовых компьютера. Строят её для участия в международных соревнованиях, которые пройдут на этой неделе в Астане. Товарищи Яромира – Томирис АБДУЛЛИНА и Роман ЧЕРЕМНОВ – тоже ученики РФМШ.
– Я мечтаю связать свою жизнь с космосом. Меня восхищают достижения человечества в этой сфере, – признается 11-классница Томирис.
Созвучны с ней и планы организаторов турнира.
– Наша задача – привлечь будущих инженеров и развить индустрию ракетомодельного спорта, привить интерес к изучению космоса. Подобными стартами мы прокачиваем практические инженерные навыки, чтобы дети могли их применять, – рассказывает учредитель фонда KazRockets Аяна КОШКУНОВА.
Победителями соревнований стали: в классе S6A – Рауль ЩЕЛКУНОВ, S3A – Аарон БЕРИКМАН, а в классе МРН – команда лицея №166.
Юлия ЗЕНГ, фото Владимира ЗАИКИНА, Алматы