Урок в поле детям проводят кандидат сельскохозяйственных наук Владимир Цыганков и завлабораторией генетических ресурсов опытной станции Марина Цыганкова.

Около полудня на поле, где работал комбайн и убирал зерновые, появились машины с мигалками и два школьных автобуса, откуда высыпала галдящая ребятня.

За неделю до этого к специалистам опытной станции обратилась учитель начальных классов школы №17 Актобе Алтынай Кунакбаева, и рассказала, что организует для своих четвероклассников экскурсии на различные предприятия, показывает, что производят в области. На опытной станции она просила, чтобы показали, как выращивают хлеб.

Алтынай Кунакбаева: "Мы проводим для детей экскурсии на разные предприятия, чтобы показать, что выпускают и создают в нашей области".

Выездной урок прошел на селекционном питомнике отдела селекции и первичного семеноводства хозяйства, где растут не только зерновые — бобовые, масличные, кормовые из 50 стран мира.

«Здесь не только пшеница, есть овес, просо, соя, нут, сафлор, сорго, суданка. Селекционеры отбирают из них чемпионов — те сорта, которые дают хороший урожай и не боятся засухи, — начала урок завлабораторией генетических ресурсов при отделении семеноводства Марина Цыганкова. — Чтобы растения хорошо росли, что нужно?» — спрашивала она у детей.

Ученики 4-го класса школы №17 Актобе на научной делянке Опытной станции.

«Солнце, тепло, вода!» — наперебой кричали дети, и тут же сами задавали вопросы: «Почему у вас нет сорняков? Зачем колоски на поле завернули в бумагу? Откуда привезли чёрную пшеницу и что из неё делают?».

Завотделом селекции и первичного семеноводства опытной станции, учёный Владимир Цыганков рассказал про сорняки и как с ними борются, что колосья оборачивают пергаментной бумагой после скрещивания, чтобы защитить их от чужеродной пыльцы, а пшеница бывает самая разная – белая и чёрная, остистая и безостая, и вся она идёт на хлеб. Пришлось четвероклассников посвятить и в азы селекции: рассказать, как специалисты из тысячи линий зерновых отбирают сотню, из сотен – десятки, из них единицы, чтобы выявить и создать чемпионов, которые дают самый высокий урожай, и на это уходит много лет труда.

Вопросы дети задавали самые разные, и были очень удивлены, узнав, что одни из самых опасных вредителей на поле… обыкновенные вороны, отгонять их приглашают волонтёров.

Детям разрешили взять колоски, и даже попробовать зерна на вкус. С интересом они смотрели, как работает комбайн. С поля школьников повезли на зерноток, там они увидели, как очищают просо.

«Дети меня удивили, — рассказал после встречи Владимир Цыганков. – Своей наблюдательностью, проявленным интересом. Не у всех студентов-практикантов он бывает».

…Следующий урок у четвероклассников пройдёт на элеваторе и хлебозаводе. Они узнают, куда поступает собранное зерно, как его очищают, получают муку, хлеб и макароны.

«Дети должны знать, какие предприятия есть в области, что они выпускают, и какой это труд – вырастить хлеб или выплавить металл. Наше дело не только научить их читать, писать – главное, они должны ценить и уважать труд взрослых», — говорит Алтынай Кунакбаева.