«В настоящее время охрана образовательных учреждений в нашей стране осуществляется формально, на примитивном уровне», – сказал Нурторе Жусип на заседании сената, передает КазТАГ.

При этом он отметил, что в стране имеются серьёзные проблемы в системе прогнозирования, ранней профилактики подобных чрезвычайных ситуаций, значимой научной базы в этом направлении в нашей стране нет, а при составлении психологического портрета учащихся, определении социального статуса семьи не учитывается предварительная изоляция детей, склонных к депрессии или агрессии.

Кроме того, он подчеркнул, что в законе «Об образовании» нет ни слова об обеспечении безопасности учащихся и преподавателей.

При этом Жусип привёл в пример зарубежный опыт по обеспечению безопасности в школах.

«На повестку дня должно быть поставлено создание многоуровневой комплексной системы безопасности. Подобная практика существует в различных странах мира. Любое государство очень серьёзно относится к этому вопросу. Например, в Китае войти в школу можно только со специальным удостоверением личности с фотографией ученика и родителей. В каждом учебном заведении есть пост охраны. Если у посетителя нет пропуска, его может сопровождать только преподаватель. А во Франции школьникам выдают справочник со списком вещей, которые нельзя проносить в здание. Рюкзаки и портфели проверяются между занятиями. Два раза в год проводятся антитеррористические учения», – сказал он.