В 2022 году в российских школах был введен цикл внеурочных занятий под названием "Разговоры о важном", который, по мнению экспертов, оказывает значительное воспитательное воздействие на учащихся. В интервью ТАСС этим вопросом заинтересовался первый заместитель председателя комиссии Общественной палаты РФ по общественной экспертизе законопроектов и нормативных актов, политолог Александр Асафов.

Асафов выразил свою оценку программы как крупного прорыва в области воспитания, особенно патриотического и гражданского. На протяжении четырёх лет, которые существуют эти занятия, был пройден значительный путь.

Это отражается на детях, на их отношении к государственному гимну, стране, и с каким интересом они изучают её

— пояснил он, добавляя, что такой подход также положительно влияет на успеваемость в школе, так как обсуждаемые темы тесно связаны с реальной жизнью. Сам Асафов также является преподавателем в московских школах и проводит такие уроки.

Политолог признал, что существует некоторое число классов, учителей и родителей, которые остаются равнодушными к данной программе. Однако он отмечает, что за прошедшее время количество скептиков и равнодушных к этим занятиям заметно сократилось. Хотя он не располагает точными цифрами, его субъективная оценка состоит в том, что около 10–15% относятся к программе с меньшей заинтересованностью.

Асафов также напомнил о значении последней темы уроков — "Песни Победы", которая способствует решению задачи укрепления интереса к истории Великой Отечественной войны и подвигам предков. Такое музыкальное образование помогает и в укреплении семейных связей между поколениями.

Подводя итоги, Асафов отметил важность каждого тематического блока курса для воспитания. Он подчеркнул, что содержание программы будет корректироваться и дополняться новыми темами, так как педагогические методы продолжают развиваться.

Решение о введении этих занятий является крайне правильным

— добавил он.